教育研究

《望天门山》文本解析

我们小学语文老师，备课的第一步，就是要进行文本细读。那么一首诗，短短几行，几个字，一行最多7个字，整首诗加起来，加上朝代作者也不过35个字，应该怎么样来分析呢？那我们先看这首诗的作...

且行且思且成长

 统编版教材小学语文五年级上册第七单元围绕“自然之趣”这一主题编排了《古诗三首》（《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》）《四季之美》《鸟的天堂》三篇精读课文和《月迹》这篇略读课文。本...

浅谈小组的作用

听完校长的评课后，对于提到的课堂中的小组作用，针对自己这一年的教学我进行了回忆与反思，确切地说应该是检讨。 课堂是学生互相交流学习的场所,是学生展示自我的空间,所以教师要尊重学...

学生自主学习探究

“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，是终身学习的基础 。在我的数学课堂中努力尝试让学生的学习由被动改为主动。首先培养学生提问题的意识和能力。 ...

数学课上的实践操作

数学课上注重让孩子通过实践操作来学习理解数学，实践操作引导他们眼、手、脑、口等多种感官参与，让学生多感官的学习新知。学生体验知识的动态生成，有助于学生理解概念。例如：在教学《角的认...

教学反思1转载

据我课前了解，我班的40多名学生都已经学会了计算5以内的加减法，也会根据具体情境正确地选择加减法（熟练程度有差异），但是对“为什么用加法计算”“得数‘5’是怎么来的”之类的问题讲不...

教学反思

数11至20各数、读数和写数、10加几的加法和相应的减法。 我上的内容是数11至20各数日的认识第一课时。20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清楚。同...

“另类生'给我的启示

“我们相逢在陌生里，分别在熟悉中，老师，我忘不了和你相处一年的快乐时光，谢谢你对我的教育”。教师节那天，收到这张卡片的我内心充满幸福和感动。有人说，灵魂可以长高，我是相信这句话的。...